Maritza Montero. Cap.6 El quehacer comunitario

 

CAPÍTULO 6: El quehacer comunitario

6.1. ¿Cuándo se dialoga y cuándo se hace una consulta? 

Tanto agentes externos como internos dialogan cuando expresan y escuchan sus opiniones o perspectivas referentes a la situación presentada, de tal manera que construyan y acuerden conjuntamente la naturaleza del problema y sus posibles soluciones a las situaciones problemáticas. Por el contrario, se consulta cuando se pretende obtener información o consejos de un profesional respecto al tema que está causando molestias a la comunidad para resolverlo.

6.2. ¿Dialogan los consultores comunitarios? ¿Cómo?

Sin duda, los consultores comunitarios a través del dialogo, podrán conocer cuáles son los malestares, necesidades, opiniones, percepciones, y sugerencias en cuanto a la problemática identificada y expresada por la comunidad, de tal manera que esto permita acercarnos conocer la situación, en efecto, se podrá empezar la investigación y evaluación.

6.3. ¿Cómo hacen los profesionales de la psicología comunitaria para introducir en su

trabajo con comunidades los conocimientos propios de su disciplina? 

El lenguaje contextualizado es indispensable para la transición de conocimientos y tecnologías, por tanto, los psicólogos comunitarios deben saber cómo expresar lo que saben y conocen en cuanto al tema, desde el punto profesional. Deben, congruentemente, integrar sus ideas y saberes, durante las conversaciones o intervenciones que tenga con la gente, los conocimientos mutuos, por lo es importante el trabajo conjunto y comprometido entre los miembros de la comunidad y el psicólogo social, procurando siempre una retroalimentación y una reflexión de la praxis de ambos agentes sociales.

6.4. ¿Qué pasa y qué hacer cuando personas o grupos de una comunidad no siguen las sugerencias, indicaciones, recomendaciones, advertencias o comentarios (analice cada opción) hechas por los agentes externos (psicólogos comunitarios)?

Significa que lo que dice el psicólogo comunitario y sus intervenciones no representan las demandas de la comunidad, además que posiblemente no considera los recursos reales de las personas y las comunidades, por tanto, significaria que no se generó un verdadero compromiso activo y convencido de las personas, por lo que la vinculación a la acción no se está generando como se había acordado. En efecto, el psicólogo comunitario debe tener flexibilidad metodológico técnica para llegar a la gente.